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初中物理编辑
2018-2019学年八年级物理上册3.4升华和凝华习题(含解析)(新版)新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小777 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/4/24 13:37:48
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
升华和凝华
 
本节学习的重点是知道升华和凝华现象,难点是怎样在各种物态变化中识别升华和凝华现象。学习时应注意结合自然界中和日常生活中的现象,注意对各种物态变化及其过程中的吸放热情况进行分析比较。中考命题多以填空题和选择题的形式出现,主要考查升华和凝华的现象。
一、升华
1.定义
物质直接由固态变为气态的过程叫升华。如:橱柜中的樟脑球过一段时间变小,在樟脑球变小的过程中,樟脑球由固态直接变为气态;冬天,挂在外面刚洗完的衣服上结的冰没有熔化过了一段时间衣服也晾干了,原因是冰由固态直接变为气态,这都是升华现象。
2.升华吸热                                 
把少量固态碘放人烧瓶中,瓶口加盖玻璃片,然后微微加热,在用慢火加热的过程中,我们看到紫色气体充满整个烧瓶,并且固态碘逐渐减少,最后不见了,而盛碘的烧瓶中没有液体出现,也就是固态碘没有变成液态而是从固态直接变成了气态,而在此过程中我们对碘加热,说明碘的升华过程是吸热过程。
以上现象说明:物质由固态直接变为气态要吸热,即升华吸热。
应用:物体升华从周围环境吸热有降温制冷的作用,其应用有人工降雨、贮藏食物、医学手术等。
二、凝华
1.定义
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。如北方冬天窗户内侧的冰花,冬天树枝上的雾凇,地上的霜等都是凝华现象。
2.凝华放热
在碘升华的实验中,当我们停止加热后,慢慢地我们看到容器中碘蒸气遇冷又凝华成固态的碘颗粒,附着在玻璃盖上。凝华是升华的相反过程,可以通过逆向思维理解凝华过程,升华是由固态直接变为气态,逆向思考时,凝华应该是由气态直接变为固态,升华吸热,则凝华放热。
俗话说:霜前冷、雪后寒,就是由于霜是水蒸气凝华形成的,当气温低于0℃时,水蒸气才会凝华,所以下霜前气温低,即霜前冷;下雪后,雪熔化或升华,会从周围吸收大量的热量,所以雪后寒。
三、物态变化中的吸放热
1.六种物态变化
熔化、汽化、升华是吸热过程,凝固、液化、凝华是放热过程。
2.常见自然现象中的物态变化

自然现象
成因
物态变化
太阳光照到地面上,水温升高,含有水蒸气的高温空气快速上升,在上升过程中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,便形成云
液化或凝华
云层中的小冰晶熔化及水蒸气液化成小水滴,与原来的小水滴混合在一起,小水滴合并成大水滴时,大水滴便下落,形成雨
液化、熔化
雾是水蒸气在空气中遇到冷空气液化成的小水滴,这些小水滴悬浮在空气中,在地面附近形成雾
液化
白天天气较热,夜晚温度较低时,空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶花草等液化成小水滴附着在它们的表面上,形成露
液化
霜、雪
霜是地表的水蒸气在0 ℃以下的温度下,直接凝华成的固体。如果高空的温度在0 ℃以下,水蒸气直接凝华成小冰晶,水便以雪的形式降回地面
凝华
冰雹
雹是体积较大的冰珠,云中的冰晶和水珠被上升气流带到气温低于0 "C的高空凝结为小冰珠,小冰珠在下落时,其外层受热熔化成水,并彼此结合,使冰珠越来越大,如果上升气流很强,就会再开人高空,在其表面形成一层冰壳,经过多次上下翻腾,能结合成较大的冰珠,当上升气流托不住它时,冰珠就落到地面上,形成冰雹
熔化、凝固等

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