运动的快慢
知识梳理
本节知识的重点是比较物体运动快慢的方法，速度的概念、公式、单位及公式的应用，难点是平均速度的理解及应用。近几年中考常结合生活实例考查学生对平均速度的理解和计算，主要以选择题、填空题。计算题的形式出现。本节课涉及到中学物理的计算题，物理与数学应用题解题步骤有很大的区别，一定要认真对待。
一、怎样比较运动的快慢
通常比较物体运动快慢的方法有两种：
一是通过相同的路程，比较所用的时间，用时越少的物体运动越快，体育比赛的径赛中，裁判员就是根据这个方法比较运动员的快慢的。
二是相同的时间内，比较物体运动的路程，运动越远的物体运动越快，体育比赛的径赛中，观众就是根据这个方法比较运动员的快慢的。
二、速度
1．定义：
在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。速度是表示物体运动快慢的物理量，物体速度越大运动的越快，物体速度越小运动的越慢。
2．公式：
v=s/t，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
3．单位：
在国际单位制中，路程s单位是m，时间t单位是s，速度的单位是m/s；交通运输中常用单位是km/h。使用时注意单位一定要统一。m/s与km/h的换算关系为1 m/s =3.6 km/h。
三、匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。匀速直线运动的特征：一是运动的路径是直线，二是运动的快慢保持不变。在任何相等的时间里通过的路程都相等。
变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动。做变速直线运动的物体，相等的时间内通过的路程一般不同。
做变速直线运动的物体很多，做匀速直线运动的物体几乎没有。因为做匀速直线运动的物体，保持速度大小不变，方向不变，短时间内有可能，长时间内难以保持，所以生活中匀速直线运动的物体非常少，绝大多数都是变速运动。有些运动我们可以近似看成匀速直线运动便于研究。
四、平均速度
平均速度用来描述变速运动的物体运动的平均快慢程度，知道了一个物体的平均速度就大体知道了它运动的快慢，但是不能准确的知道它运动的情况，如它何时加速、何时减速、何时中途停留等。我们说一个物体的平均速度，必须指出它在某段时间内，或在某段路程中的平均速度，否则平均速度就无意义了。在公式v=s/t中，s和t之间有着严格的一一对应关系。
重难点突破
重难点01 速度单位换算
典例在线
火车的速度为72 km/h，汽车的速度为18 m/s，则
A．火车的速度大
B．汽车的速度大
C．两者的速度一样大
D．无法确定
【参考答案】A
【名师点睛】两个单位的换算关系一定要牢记，把m/s换算成km/h，数值上直接乘以3.6，把km/h换算成m/s，数值上直接除以3.6。
即时巩固
1．完成下列单位的换算：
（1）8 nm=_______m；（2）0.5 h=______s；（3）15 m/s=______km/h。
【答案】（1）8×10–9 （2）1 800 （3）54
2．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30 km/h的速度匀速前进，小王以5 m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6 km的速度骑自行车匀速前进。则
A．小张先到达B地
B．小王先到达B地
C．小李先到达B地
D．三人同时到达B地
【答案】C
