一、基础知识(9分)
阅读下面的文字，完成1—4题。
春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字，用平实的情感读出文字背后的价值，________(进而 同时)传播出精神，展现出人生。________(介于 对于)满眼的娱乐与喧嚣，《朗读者》节目就像慢慢翻看的一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌dàng起伏的情节，随着主持人亲切温和的语调，观众情不自禁地投入，静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容，都是根据自己的经厉和感受所选，或如和煦的春风，或如涓涓流淌的溪水，拨动心弦。
1．根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(3分)
跌dàng( )起伏 情不自禁( ) 拨动心弦( )
2．文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分)
3．“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是________________。这段文字主要运用了________的修辞手法。(2分)
4．在文段横线上填入恰当的词语。(2分)
二、默写(6分)
5．默写古诗。
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，____________。(《诗经·关雎》)
(2)式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？(《诗经·式微》)
(3)____________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(《诗经·子衿》)
(4)气蒸云梦泽，________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
