（新人教版）2018-2019学年八年级语文下册第一单元写作学习仿写教案

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资源简介

教学目标	知识与技能	1.掌握仿写的基本知识和方法。 2.能在对文章进行批注的基础上，运用仿写的方法进行写作训练。
	过程与方法	以读促写，领悟课内外经典作品的篇章结构和写作技巧，掌握仿写的基本知识和方法，学会使用恰当的修辞、句式、结构和写法，并尝试在写作中运用自己平时积累的好词佳句来进行表达。
	情感、态度与价值观	1.能运用仿写的方法进行写作训练，激发写作的热情，增强写作的自信心。 2.培养读经典作品的爱好，提高欣赏经典作品的能力。
学法指导	自主学习法，合作探究法。

教学过程

教学环节

教学内容

环节一

新

课

导

入

有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础……”“模仿是创造的第一步，又是学习的最初形式。”因此，在写作练习中，以范文引路，从仿写起步学习作文，无疑是提高作文能力的一条捷径。

对于我们初中生来说，仿写仍然是提高写作水平的一个有效方法。一篇好文章，在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。那么，我们应该怎样去仿写呢？