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初中语文编辑
2019年中考语文专题复习精炼课内文言文阅读第2篇小石潭记
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小387 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/15 10:27:33
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

原文呈现
教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准)
教参段层
　　①从小丘西行百二十步，隔篁(huánɡ)竹，闻水声，如鸣珮(佩)环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)(洌)。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(chí)，为屿，为嵁(kān)，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，(我的)心情为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
第①段：寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境，写出了作者探幽的浓厚兴味。
　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈(彻)，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光穿透水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快敏捷的样子，好像和游人一同欢乐。
第②段：写游鱼，先总体写鱼的大致数量和“空游无所依”的状态，接着又采用特写镜头，写潭中的游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。

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