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初中生物编辑
(北师大版)七年级下册4.8.2食物的消化和营养物质的吸收教学简案(生物)
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资源简介
教学目标:
1、设计一份合理的营养食谱
2、关注食品安全,尝试识别过期食品。
教学重点:
设计一份合理的营养食谱。
教学过程:
大分子物质分解成小分子之后,仍停留在小肠中,不能被人体所利用,
要想被人体细胞所利用,必须通过消化道壁进入血循环。这一过程叫做营
养物质的吸收。
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