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初中生物编辑
(北师大版)七年级下册4.13.3《人体免疫》教学设计(生物)
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资源简介
二、 教学目标
   【认知目标】
    1.解释免疫的概念和人体的三道防线。
    2.说出计划免疫的意义。
    3.能够归纳出免疫的功能,明确区分特异性免疫和非特异性免疫。
    【能力目标】
    1.培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
    2.学生能准确观察分析各种图片。
    【情感目标】

    让学生结合打防疫针的亲身经历,体会社会主义制度的优越性,增强学生的爱国意识。

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