第一节压强
【学习目标】
1.理解压力的 概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。
2.掌握压强的概念，知道压强的计算 公式。
3.知道国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。
4.了解压强的增大和减小的主要方法。
【温故互查】
1.力的作用效果是改变物体的_________和___________。
2.重力是 ，重力的方向 。重力的作用点 。重力的大小 。与质量的关系是 。
【导学过程】
导读一：认识压力
1. 观察教材P.29的两幅插图，思考：
（1）什么是压力？压力的方向是怎样的？压力的作用点在哪里？
答：压力是 作用在物体 的力。
①_x0001_ 同学们在练习本上画出下列各图中物体对表面的压力示意图。
②学生画完后，讲评学生作图情况，错误的进行纠正，并用红色粉笔把压力突出显示。同学们思考后回答，以上图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？
特点： 。
（2） 归纳与总结:①物理学中,把垂直作用在物体表面的力叫压力。
②压力的方向总是 受压面，压力的作用点在 。
③压力并不一定等于重力。
探究：压力的作用效果与什么因素有关？
阅读教材P.30，观察 教材上的实验，完成下列任务：
(1)在这个实验中,用到的研究问题的方法是： 和 。
(2)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度。
(3)在腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度。
(4)把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度。
分析:步骤(1)和(2)中,让小桌腿朝下是保持___________不变,而探究压力的作用效果与__________之间的关系。
①步骤(2)和(3)中,把砝码放在桌面木板上是保 持_________不变,而探究压力的作用效果与______________之间的关系。
②观察课本图示，由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明力的作用效果跟______________有关。
③由乙图和丙图可以得出: 在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越______，明压力的作用效果与_____________有关。
探究结论:压力的作用效果跟 ___________和____________有关。
自学导读二：认识压强
阅读教材P.30-31的内容。完成下列任务：
1. 物体_____________________________叫做压强。
2.在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式 是________,其中压力 的单位是_ ____,受力面积的单位是____ 压强的单位是_ ___ _,为了纪念__ _国科学家_____ _压强 还有一个专用单位叫___ _____,简称______,符号是______。1Pa=______N/m_,_,2。压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。它们之间的关系是：1MPa=103KPa=106Pa=106N/m2。
