一. 侯课朗读/背诵:
二. 学习过程链接旧 知识:
1、使用刻度尺前要观察它的_________、__________和___________.
2、正确的描述18页中,甲乙两图中的物体的运动状态。
3、分别以火车头,车厢的座椅,树木,房屋为参照物,说一说行驶的列车行李架上的物品相对于哪些是静止的,相对于哪些是运动的。
2、探究问 题(预习):
1. 速度是表示什么的物理量?
2. 比较物体运动快慢有哪两种方法?(31页)
3. 速度等于什么 ?它的计算公式是什么?计算时各用什么单位?两个变形公式是什么? 速度的单位有哪些?它们之间是如何换算的?
4. 常识性了解一些物体的运动速度,例∶人步行、自行车、小轿车,真空的光速。(32页)
5. 会读速度表的示数以及认识其表盘上的里程数?
A组:
1.完成以下速度单位的换算:
(1)1080km/h=_________m/s; (2)6.8×108n m=_______m
(3)6.5m/s=_________km/h; (4)1.5min=_________s;
(5)7200s=________h
2.速度是40km/h的运动物体可能是( )
A 行人 B 卡车 C 飞机 D 人造卫星
B组:
1.一位同 学乘坐 一辆汽车行 驶在一条限速为60km/h的公路上,他测出汽车 每隔2秒就驶过一根路边相距45m的电线杆,则汽车的速度是________m/s,这辆车_______(填“已经”或“没有”)超过速 度.
2.要测量自己步行的速度,需要的测量工具是________和________,一个中学生步行的速度大约是1.5_____.
四、达标测试:
1.某同学在l00m赛跑中,用16s钟跑完全程,描述他赛跑快慢的正确叙述是 ( )
A.他每秒跑的路程都是6.25m B.他跑到终点时的速度为6.25m/s
C.他跑完50米所花时间为8s D.他在全程中的平均速度为6.25m/
2.一人骑车以5m/s的速度由东向西运动,这时有辆汽车以15m/s的速度同时同地向西匀速行驶,若以这辆汽车为参照物,人向___________________运动,经过lOmin人与车相距___________ ______m.
3、起重机将一箱货物在5s内匀速提升了15m,货物的速度大小为 m/s,合 km/h。
4、加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_______(选填“静止”或“运动”)。如果战斗机在2s内飞行了0.4km,则它的速度是_____m/s。
5、某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的 ( )
A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比 D.以上说法都对
6、一列队伍长 50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需耍的时间是( )
A.60s B.50s C.40s D.20s
7、一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min,
求(1)汽车停车前的平均速度;
(2)汽车在全程中的平均速度.
五、研究提升:
1、龟兔赛跑中,谁的平均速度更大?为什么?
六、作业:A: 完成导学案
学(教)后总结反思:
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