第四节 浮力
【学习目标】
1、知道什么是浮力？
2、通过探究，认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用。
3、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。
4、通过探究，知道阿基米德原理，并会用来解决简单的浮力问题。
【重点难点 】
经历探究过程，通过探究了解下沉的物体也受到浮力的作用，知道阿基米德原理
【预习指导】
在生活中，有许许多多的物理现象。看课本P91页图10—27，你能根据你的生活经验回答（a）、（b）、（c）、（d）四个图中的问题吗？（物体受到了浮力的作用）
什么叫浮力？课本上的定义包含哪些意义？
你还能举出哪些例子说明物体受到浮力的作用？
活动10.9 下沉的物体是否受到浮力的作用
猜一猜：下沉的物体是否受到浮力的作用？你有什么经验支持你的猜想？
设计与实验：如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能通过实验判断浸入水中的石块或金属块是否受到浮力？
提问：当金属块浸入水中后，弹簧测力计的读数为什么会变小？减小的数值有什么意义？
试一试： 你观察到什么现象？这些现象能说明什么问题？
说明：
活动10.10 探究影响浮力大小的因素
猜想：浮力的大小可能与哪些因素有关？你是根据什么经验提出猜想的？
通过课本92页的实验探究，可得到影响浮力大小的因素是
活动10.11 探究浮力的大小
实验设计：联想到质量与密度、体积的关系，以及重力与质量的关系，我们猜想浮力的大小可能与物体排开的 液体的重力有一定的关系。为此，只要测出浮力的大小和物体排开的液体的重力，就可以验证猜想。
收 集证据：按课本93页所示步骤进行实验。
结论：
【课堂反馈】
一、浮力
1、 定义：
2、 浮力的方向：
3、 浮力产生的原因：
二、影响浮力大小的因素：
三、浮力的大小：
【课后作业】
1、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作 用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2、研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇 （ ）
A．在亚丁湾所受浮力较小 B．在亚丁湾所受浮力较大
C．在两处所受浮力相等 D．在亚丁湾所排开海水的重力较大
3、今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1．5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是 N，受到海水的压强是 Pa。(海水的密度为1．03×103kg/m3，取g=10N/g)
