第二节 牛顿第一定律
【学习目标】
1、 理解惯性是物体保持运动状态不变的性质
2、 知道并能解释简单的惯性现象
3、 理解力与运动之间的关系
4、 在解释生活中的惯性现象过程中，进 行物理 语言表达能力的训练
【重点难点】
理解惯性是物体的一种性质。会解释常见的惯性现象。
【预习指导】
踢出去的足球，为什么还在继续运动呢？
观察与思考：
课本图9—5
（a）中最下面的棋子受到力的作用后飞了出去，而上面的棋子在水平方向仍保持静止；
（b）中弓弦恢复原状后运动的箭仍会保持原来的运动状态飞出去；
（c）中汽车启动时，为什么乘客会往后仰；
（d）中汽车紧急刹车时人会前倾，是为什么？
这四幅图说明了什么？
原来静止的物体仍要保持静止状态，原来运动的保持匀速直线运动状态，这其实是一切物体都具有的一种性质。这种性质在物理上称为惯性。
活动：观察惯性现象
请运用书本提供的器材，设计一个说明物体具有惯性的实验，看哪位同学设计的最合理，且操作最简单，效果最明显。
总结归纳：惯性是物体本身的一种性质，当物体的运动状态发生改变时，物体具有的这种性质就要表现出来。
生活中的惯性：
在我们的生活生产中，有许多与惯性有关的现象，举例加以说明并解释简单的惯性现象。
1、 列举生活中的惯性现象，并作出合理的解释。
2、阅读“在高速公路上行车时的安全防护”
交流：高速公路上行车时，为了减少事故的发生，有哪些与惯性有关的交通安全规定？
3、惯性是不是都会造成伤害呢？如果不是，你能举些例子吗？
【课堂反馈】
一、惯性：
1、 定义：
2、 牛顿第 一定律也叫惯性定律。
3、 说明：
（1）、一切物体在任何情况，任何地点都具有惯性。
（2）、惯性是物体的一种固有属性，不是力，不能说物体受到力的作用。
（3）、惯性的大小只和物体的质量有关，与其他因素无关。
4、解释一些惯性现象：
（1）、铲煤进锅炉
（2）、分析思路
①明确研究对象
②明确研究对象原来运动状态
③利用惯性判断研究对象后来的运动状态
二、惯性的应用与危害
1、应用：
跳远时要助跑，铲煤进锅炉
2、危害：
汽车急刹车时，用到了安全带与安全气囊
