第五节 望远镜和显微镜
【学习目标】
1、 望远镜和显微镜的结构和成像原理
2、 望远镜和显微镜的作用
【重点、难点】
重点：望远镜和显微镜的结构和成像原理
难点：望远镜和显微镜的成像过程
【预习指导】
望远镜 和显微镜
活动：探究望远镜和显微镜的作用
器材：两个不同焦距的透镜
过程：把两个透镜组合起来观察景物,然后改变组合方法在观察近处物体
现象：远处的景物被_____________________________________________
近处的物体被______________________________________________
结论：
①用凹透镜和凸透镜组合时,当凹透镜靠近人眼时,看到的像是____(倒或正)立的缩小的虚像
②用凸透镜和凸透镜组合时,当焦距较小的靠近人眼时,看到的像是____(倒或正)立的缩小的虚像
③用凸透镜和凸透镜组合时,当焦距较大的靠近人眼时,看到的像是____(倒或正)立的放大的虚像
一、望远镜
①由两个透镜组成，靠近眼睛的透镜叫做目镜，靠近被观察的物体叫做物镜
②伽利略望远镜：物镜是凸透镜，目击者镜是凹透镜
③开普勒望远镜：物镜和目镜都是凸透镜（物镜的焦距长，目镜的焦距短）物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的相当于一个放大镜，用来把这 个像放大。
二、显微镜
①由两个透镜组成,物镜和目镜都是凸透镜(目镜的焦距长，物镜的焦距短)
②来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
活动：自制水滴显微镜
器材：滴管、烧杯、水、观察纸、放大镜、磁带盒盖
过程：
①将观察白纸（上面印刷了一个小箭头）平放在水平桌面上；
②将磁带盒盖中的一块，放在白纸上，再在盒盖上用 滴管滴一小滴水，透过水观察到一个倒立的放大的像；
③再利用一块放大镜 （凸透镜）在上面观察水滴中的箭头，看到一个被放大得更大的箭头。
【课堂反馈】
【例1】伽利略望远镜的目镜是________透镜，物镜是________透 镜(填凸或凹)
【例2】下列四种目镜和物镜组合中，放大倍数最大的是（ ）
A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜10×
C.目镜5×，物镜40× D.目镜10×，物镜40×
【例3】下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是 （ ）
A、天文望远镜能看见遥远的星体，是因为星体上的光线通过望远镜后所成的像比星体本身大 得多
B、显微镜可以将来自物体的光线经过两次放大后成一个倒立、放大的实像
C、望远镜可以用一组凸透镜和凹透镜组合而成
D、显微镜可以用一组凸透镜和一组凹面镜组合而成
【课后作业】
1、显微镜的物镜和目镜都是_______透镜,目镜的焦距______，物镜的焦距_________；开普勒望远镜的物镜和目镜都是______透镜,物镜的焦距_____，目镜的焦距________。
2、天文爱好者们可以用开普勒天文望远镜来观察行星和月球，这种望远镜的目镜和物镜都是 镜。当被观察到的 物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个 的
的像（选填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜 （选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚较远处的物体，这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是 的（选填“倒立”或“正立”）。
3、关于显微镜下列说 法正确的是：( )
A、物镜有发散作用，目镜有会聚作用
B、物镜有会聚作用，目镜有发散作用
C、物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像
D、物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
