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初中数学编辑
数学：5.4《由边长判定直角三角形》学案1（青岛版八年级上）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本青岛版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小94 K
    上传用户zbmaxia
  • 更新时间2011/11/7 8:22:47
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
一、学习目标：
1、了解由边长可以判定一个三角形是否为直角三角形，会用这种方法判断已知三边长度的三角形是不是直角三角形。
2、了解勾股数的概念，能举例说明怎样的三个数是勾股数组。
二、尝试练习：
1、如果                                     那么这个三角形是直角三角形。
2、一般地，把能够化为               的三个正整数称为勾股数组。
3、下列几组数能否作为直角三角形的边长？说说你的理由。
（1）15，36，39；（2）6，8，11；（3）10，24，26
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