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初中物理编辑
2018-2019学年中考物理内能及其利用模块热量的概念和计算训练(含解析)沪科版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本沪科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小729 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/3/21 14:24:22
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资源简介
 内能及其利用模块-热量的概念和计算训练
一、单选题
1.一杯水,温度由30ºC加热到50ºC时吸收的热量为Q1 , 再由50ºC加热到70ºC时吸收的热量为Q2 , Q1Q2的大小关系为 (              
A. Q1Q2                             B. Q1Q1                            C. Q1=Q2                            D. 无法判断
2.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是(  )           
A. 1:2                              B. 2:1                                      C. 2:9                                      D. 9:2
3.用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热,根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像.不计液体热损失,分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断一定正确的是(  
A. 若 ma=mb , 则 ca>cb                                     B. 若 ma>mb , 则 ca=cb
C. 若 ca>cb , 则 ma<mb                                    D. 若 ca<cb , 则 ma>mb
4.(2016•衡阳)用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,下列说法正确的是( 
             
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
5.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为(             
A. 9∶2                                    B. 2∶9                                    C. 1∶2                                    D. 2∶1
6.一金属块温度从30℃上升到50℃,吸收的热量为Q1 , 温度从90℃降低到70℃,放出的热量为Q2 , 则(              
A. Q1>Q2                           B. Q1=Q2 .                            C. Q2 >Q1                           D. 无法比较
7.用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图像如图所示,下列说法正确的是(  ) 
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 升高相同B的温度,两液体吸收的热量相同
8.铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,则(  )           
A. 铜块的末温高           B. 铁块的末温高           C. 铜块的温度降低得多           D. 铁块的温度降低得多
9.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如右图所示。(  
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
10.下列说法中正确的是(             
A. 汽油机的压缩冲程中将内能转化为机械能           B. 燃料不完全燃烧,其热值会变小
C. 可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率          D. 物体的内能增加时温度可能不变
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