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初中物理编辑
2018-2019学年八年级物理下册第十二章杠杆的认知讲义(新版)新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小9680 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/3/20 13:41:53
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资源简介
杠杆的认知

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杠杆的认知
 

 
 
 
 


 

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模块一 杠杆的五要素

 

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杠杆定义
在力的作用下, 能绕某固定点转动一根硬棒.
杠杆五要素
1. 支点: 杠杆绕着转动的点 (图中O点).
2. 动力: 使杠杆转动的力 (图中的F1).
3. 阻力: 阻碍杠杆转动的力 (图中的F2).
4. 动力臂: 从支点到动力作用线的距离 (图中l1).
5. 阻力臂: 从支点到阻力作用线的距离 (图中l2).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

夯实基础

 
【例1】    关于杠杆, 下列说法中正确的是(  )
A. 杠杆一定是一根直的硬棒
B. 杠杆的支点就是杠杆绕着转动的点
C. 作用在杠杆上的动力和阻力方向一定相同
D. 力臂是支点到力的作用点的距离
 
【答案】              B
 
 
 
 
【例2】    画出如图所示拉力F的力臂.

 
O
A
B
F
 

 
        
 
 
【答案】如图所示.

L
O
A
B
F

                         
【例3】    如图所示中O是杠杆的支点, 在图中画出动力F1和阻力F2的力臂.
【答案】             
 
 

能力提升

 
【例4】    如图所示, 当人曲臂将重物端起时, 人的前臂可以看作一个杠杆. 请在示意图上画出F1F2的力臂.
 
 
【答案】如右图所示.
 
 
 

模块二 杠杆的平衡条件

 

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杠杆平衡
杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动时, 都叫杠杆平衡.
实验步骤
1. 调节杠杆两端的螺母, 使杠杆在不挂钩码时平衡.
2. 给杠杆两端挂上不同数量的钩码, 移动钩码的位置, 使杠杆平衡.
3. 把支点右边的钩码重量当作F1, 支点左边的钩码重量当作阻力F2; 量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2.
4. 改变力和力臂的数值, 再做几次试验, 分析数据得到杠杆的平衡条件.
 
实验装置如下图所示
平衡方程
动力动力臂 = 阻力阻力臂   即:
 

夯实基础

 
【例5】    关于杠杆平衡, 下列说法中正确的是(  )
A. 杠杆平衡时, 杠杆一定处于水平方向
B. 杠杆平衡时, 所受到的力的方向可能不同
C. 杠杆平衡时, 杠杆一定处于静止状态
D. 杠杆平衡时, 动力乘以支点到动力作用点的距离等于阻力乘以支点到阻力作用点的距离
【答案】              B
 
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