教学目标
知识与能力
1．培 养搜集古诗、诵读古诗、鉴赏古诗的能力，提高审美情趣和文化品位。
2．培养交流、合作能力。过程与方法
1．学生背诵学过的古诗。
2．认真查阅资料，搜集有关古诗的知识。
3．小组合作，分门别类编古诗。情感态度与价值观
培养热爱诗歌的兴趣，弘扬中华优秀传统文化。活动准备
1．围绕一个主题，自由搜集古诗词，如“四季、花、鸟、虫、离情别绪”等主题的诗句。
2．选择在朗读、编辑、音乐、绘画、书法等方面有特长的学生，给他们提供一个展示才华的平台 。
3．竞选活动主持人男女各1名。
4．电脑爱好者制作相应课件。
5．划分四个能力相当的语文综合性活动小组。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
古典诗歌是中 华优秀传统文化中的一颗璀璨明珠，它源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧！二、活动指导
1．声情并茂诵古诗
此活动要求选择一两首喜爱的诗歌，以小组为单位，开展古诗朗诵活动。可以从以下几个步骤来进行：
