教学设想:通过学生的自主写作,自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力 学习目标:1.把生活中感触最深的一件事记下来,交代清楚记叙的六要素。 2.培养良好的写作习惯。 学习重点:在作文中清楚交代记叙的六要素 学习难点:列写作提纲 学习方法:引导.合作.自主练习 课时安排:二课时(连堂) 课前准备:阅读有关知识短文并搜集一些日常生活中所发生的事情整理成材料。 引入 同学们,在你们的日常生活当中,总会有些事情令你难以忘怀,这些事情是令你自豪或者让你惭愧呢?现在请大家好好想一想!
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