【教学目标】
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知识与能力
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列举海峡两岸关系改善的史实，理解“和平统一、一国两制”的意义，提高归纳知识的能力；知道海协会、海基会，了解“九二共识”及其意义；认识江泽民的八项主张、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会面等史实对海峡两岸关系发展的作用；了解海峡两岸日益密切的交往情况
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过程与方法
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通过分析文献、图片等资料，了解海峡两岸关系发展过程中的重要历史事件，掌握运用不同类型材料具体分析历史问题的方法
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情感态度
与价值观
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认识到中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激发爱党情感；通过归纳两岸交往日益密切的史实，联系港澳回归祖国，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对“台独”分子的分裂活动
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【重点难点】
教学重点：和平统一祖国的大政方针；祖国大陆与台湾交往日益密切的史实
教学难点：“和平统一、一国两制”的对台基本方针
2 教学过程
一、导入新课
播放朗读音频——《乡愁》
师：诗人在作品中表达了怎样的感情和愿望？他的愿望实现了吗？没有实现的原因是什么？
提示：表达了诗人渴盼回归祖国怀抱的情感。
师：请同学们细细品味“祖国的宝岛”一词，它包含了哪些含义？
提示：一是说明台湾是中国的领土，二是说台湾是一方宝地。
可是，作为中国的领土，两岸的人民却不能自由往来，甚至处于长期隔绝、长期骨肉分离
