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初中历史编辑
(川教版)九年级历史下册世界现代史第二单元第一次世界大战后的东西方世界第12课亚洲民族独立运动学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本川教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小260 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/3/9 17:15:47
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
【学习目标】
1.知道印度非暴力不合作运动的原因、内容、结果和影响,能正确评价印度非暴力不合作运动
2.引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征和影响。
3.列出土耳其凯末尔革命的原因、过程、性质和意义
4.了解凯末尔改革的内容
【学习重点】
1.非暴力不合作运动的内容和影响
2.凯末尔革命
【学习难点】
非暴力不合作运动的评价
【预习热身】
细读课文,将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方,并对下列内容进行勾划,填空部分划双横线。
一、甘地领导的印度非暴力不合作运动
1.背景
(1)一战后,__________________胜利的影响
(2)英国殖民当局对印度独立运动采取镇压政策
2.领袖:印度国民大会党领袖________,他被印度人民尊称为_________”.
3.指导思想:1920年,国大党正式通过了甘地的非暴力不合作计划,使_________________________成为国大党的指导思想。
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