【学习目标】
1、了解历史上第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实
2、掌握第二次工业革命的特点和影响
3、掌握从史料中获取有效信息，学习论从史出、史论结合的学习方法
4、通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神
【学习重点】
1.电力的开发和应用
2.汽车和飞机的出现
【学习难点】
1.人类对电的认识过程
2.第二次工业革命的意义
【预习热身】
细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、电力的开发和应用
1.背景：19世纪六七十年代到20世纪初，在______________新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速_________________，形成了波澜壮阔的第二次工业革命，
2.开始标志：_________________________成为第二次工业革命的先导，也是这次工业革命的主要标志。
