能源利用与可持续发展
[教学目标] 1.初步了解人类发现、开发、利用能源的历史，能通过具体的事例，说出能源与人类生存和 社会发展的关系。
2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
3、初步认识科学及相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的展望。
[教学重点]了解能量转移和能量转化的方向性。
[教学难点]不可再生能源和可再生能源的特点
[学法指导]自学、关键点拨、练习巩固等相结合
[教学过程]
一、导入谈话：
在广袤无垠的太空里，有一颗蔚蓝色的球形天体，这就是我们的地球，地球是现今人类知道的唯一具有生命繁衍和高度文明发展的天体。随着社会的发展、科技的兴盛、工业革命的 兴起，掌握了技术的人类无节制的开发着自然 界的资源，导致环境不断恶化，自二十世纪七十年代以来，能源、人口、粮食、环境、资源已被列为困扰人类的五大问题，其中能源问题至关重要。
二、自学自测：
自主学习文本，完成自测作业
1.标准煤的热值为2.93×107J/kg，1950 年全世界能源消耗是2.6×1010t标准煤，消耗能量约为__________J。
2.未来 的理想能源必须满足以下四个条件：第一，必须足够丰富， 可以保证___________；第二，必须足够____________ ，保证多数人用得起；第三，相关技术必须成熟，可以保证_________使用；第四，必须足够____________、_________，可以保证不会严重影响环境。
3.现代社会中，尤其是我国使用的能量主要来源于（ ）
A．太阳能 B．风能 C．水能 D．燃料燃烧得到的内能
三、互学互助：
小组合作探究，课堂展示成果
一、能源发展历史
１、火的利用
２、化石能源的利用
３、电能的利用
４、核能的利用
二、能源的分类
三、２１世纪能源趋势
四、导学导练：
1.小轿车开动时，是把____________能转化为______________能。能量转换装置的的效率等于______________________________________________。
2.如图所示是一只白炽灯的效率图，根据此图可以知道转化成 的内能为___________J，白炽灯的效率为_______ ___。
3.人类在耗用各种能源时， 不可避免地会 对___________造成影响。
4.下列四种能源，在使用中容易造成水土流失和沙漠化的是（）
A．石油 B．天然气 C．柴薪 D．核能
5.下列四种能源， 在使用中对环 境影响最小 的是（ ）
A．水力发电 B．煤 C．柴薪 D．石油
