电功率
【教学目标】
1、理解用电器额定功率和实际功率的区别
2、能熟练运用电功 率的公式计算有关实际问题。
【教学重点】用电器额定功率和实际功率
【教学难点】电功率公式的运用
【教学过程】
一、自学自测：
自主学习文本，完成自测作业
1、电功率：电流在单位时间内做的 功叫 ，它是描述电流做功 的
物理量。电功率的计算公式：P＝ ＝ ＝ ＝ ，电
功率的国际单位是： ，用符号 表示。由P＝W/t得计算电功
的另一公式W＝P·t，若P＝1KW，t＝1h，则W＝ 。
2、测定灯泡的功率实验，其实验 原理可用公式表示为： 。
在右边画出实验电路图
3、用电器正常工作时的电压叫 ，用电器在额定电压下的功率叫
。用电器工作时实际加的电压叫 ，用电器在实际电压
下的功率叫 ，每个用电器的额定功率只有 个，而实际功率
有 个，电压不同，实际功率就 ，实际值和额定值的关系为：
（1）U实 U额时、P实 P额，用电器处于正常工作状态；
（2）U实 U额时、P实 P额，用电器不能正常工作；
（3）U实 U额时、P实 P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。
二、互学互助：
小组合作探究，课堂展示成果
1、如图 所示，小灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R 最大值为10欧，
当滑片P移到端，小灯泡正常发光。试求：
⑴电源电压和小灯泡电阻。
⑵当滑片P移到端时，闭合S，你还能求出哪些物理量？
2、小刘出差时恰逢抄 表日，其电能表示数如图2（甲）所 示，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表示数如图2（乙）所示。则小 刘出差时间长达（ ）
A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h
3、现有甲、乙 、丙三盏灯，分别标有“220V、40W”、“110V、40W”、“36V、40W” 的字样，它们均在额定电压下工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.一样亮
三、导学导练：
巩固拓展延伸，点拨诱 导深入
3、一台“220V、1000W”的电炉，想 把它改 装后接到110伏的电源上，但
功率保持不变，以下哪个措施是正确的（ ）
A、将电炉丝截掉一半后接入电路
B、将电炉丝截掉四分之三接入电路
C、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路
D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路
