欧姆定律
[教学目标]1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系，理解欧姆定律及其变换式的物理意义。
2、能初步运用欧姆定律计算有关问题。
3、进一步体会用图像研究物理问题的优越性。
[教学重点] 目标1、2
[教学难点]目标2
[学法指导]自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合
[教学过程]
一、导入谈话：
我们所学习的电流、电压、电阻之间有没有联系，流过导体的电流与电压和电阻有关吗？
二、自学自测：
自主学习文本，完成自测作业
1、影响导体电阻大小的因素是 、 、 、
。
2、滑动变阻器改变电流大小的原理
3、通过导体中的电流，与其 成正比，与
成反比，这个结论叫 ，它是德国物理学家在1 9世纪初经过大
量实验得出的，它可用公式 表示。
三、互学互助：
小组合作探究，课堂展示成果
1、你认为通过导体的电流与导体两端的电压和导体的 电阻有什么关系？
2、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？
3、根据课本90页图14—13的电路连接电路。
实验一 ：电阻R不变时，研究通过它的电流与其两端的电压的关系，
并把测量的数据填入课本91页表1中 。
实验 二：保持电阻两端的电压不变，研究通过电阻的电流与电阻大小
的关系，并把数据填入课本91页表2中。
4、分析表1中的数据，你能得到什么结论？
5、 分析表2中的数据，你能得到什么结论？
6、综合考虑以上两个方面的因素，你能得到什么结论？
7、在课本92页图14—14 中画出U—I图线。你能有什么发现？
8、欧姆定律的内容和公式
四、导学导练：
1、要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加 V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是 V。
2、根据欧姆定律公式I=U/R，可变形得到R=U/I。对此，下列说法中正确的是（ ）
A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B．导体电阻的大小跟导 体中的电流强度成反比
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关
3、在图所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电
流表和电压表的读数分别是0. 10A和2.0V，则通过R2的电流是 A，R2两端的电压是 V，R1的电阻是 Ω。
