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物理教案
江苏省淮安市八年级物理下册8.4力的作用是相互的教案(新版)苏科版
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资源类别
教案
资源子类
同步教案
教材版本
苏科版
所属学科
初中物理
适用年级
八年级
适用地区
全国通用
文件大小
669
K
上传用户
goldfisher
更新时间
2019/2/27 18:33:08
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资源简介
力的作用是相互
课题
四 力的作用是相互
执教
课时
1
课时
教学方法
实验、讨论、归纳
教学
目标
1.
初步理解
力的概念。
2.
会判断施力物体和受力物体
3
.知道物体间力的作用是相互的
重点
1.
初步理解力的概念
2.
物体间力的作用是相互的
难点
会判断施 力物体和受力物体
教学
用具
铅笔、磁铁、小车、大头针、铁块。
主 要 教 学 过 程
学生活动
教
学
过
程
设
计
一引入新课
力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念,也是 物理学中一个重要的概念。
二. 新课教学
(一).力是什么
教师:请大家举出有力存在的实例。
请大家考虑:
1.是否只有生命体才能产生力的作用?
2.当有力 存在(或出现)时有几个物体?
教师:有力存在时,一定有两个物体发生了某种作用。提、拉、推、压、举等等是对这些作用的具体描绘。
上述的例子说明,有力存在时,总有一个物体对另一个物体发生了作用。
结论:力是一 个物体对另一个物体的作用。
施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体
举例分析:
(二).物体间力的作用是相互的
物体在施力 的同时是否也受力?
设计实验:
实验1:图8-34 实验
实验2:-------
分析图8-35
8- 36
实验现象
实验3:图8-37实验
结论:
一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体同时也对这一个物体有力的作用, 因此力的作用是相互的。
读一读
奇思妙想
三.总结
四.作业;
补充习题、随堂练
引入课题
举例说明
学生回答
教师小结
归纳总结
提出问题
设计实验
学生阅读
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