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初中物理编辑
江苏省淮安市八年级物理下册8.2力的示意图教案（新版）苏科版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小662 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/27 18:30:06
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
力的示意图

课题
8.2（2） 力的示意图
执教
 
课时
1课时
教学方法
实验、讨论、归纳
教学
目标
1．理解力的三要素
2．会画力的示意图 
3.了解力的 图示
重点
力的三要素
难点
画力的示意图 
教学
用具
刻度尺
主 要 教 学 过 程
学生活动
教
 
学
 
过
 
程
 
设
 
计
一、引入新课
    力的效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态，那么力的作用效果与那些因素有关？
二、教学过程 设计
力的三要素
1．设问：如何改变力的作用效果呢？
2．引导实验探究：影响塑料尺形变的因素。
3．提出问题：
1）怎样使塑料尺向下弯曲？施力方向应向     （上/下）
2）要使塑料尺产生相同的弯曲，力作用于哪点较省力？
3）如何使塑料尺向下弯曲程度大一些？
   4．引导学生进行猜想并用实验验证自己的猜想。
5．请一个学生上来演示开门，要求学生说出应如何施力。
 
6．共同得出结论 ：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，称为力的三要素。就像介绍一个人应当了解他的姓名、性别等。
7．引导学生分析重力的三要素。介绍重心。并指导阅读找不规则物体重心的 方法。
8．在物理学中如何表示力的三要素呢？指导学生阅读相关内容。
9．阅读后老师演示力的示意图的画法，学生练习。
力的示意图是一根带箭头的线段
例：重力和压力 的示意图
画法：1）．力的作用点 的画法
          线段的起点表示力的作用点
2）．力的方向的画 法
          在线段的末端用箭头表示力的方向。
3）．力大小的画法
          同一个物体受几个力作用时，力 越大，线段越长。
 
10．介绍力的图示。
 
四．作业；
　　　补充习题、随堂练
 
引入课题
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学生猜想
 
设计实验
观察实验
　
归纳总结
 
 
 
阅读总结
 
 
力的示意图的画法
板书
1.力的三要素：力的大小、方向、作用点
    2. 力的示意图的画法
 
反思
 
 
　
 
 
 
 
 
 

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