三、串联和并联
【学习目标】
1、能识别、连接串联和并联电路
2、认识开关在不同位置对电路的影响,了解串联和并联电路的特点和区别
3、初步学会画电路图和连接实物图
【预学部分】
1.串联电路及串联电路的特点
2.并联电路及并联电路的特点
独立自主学习:独立完成以下学习任务。
1、 知识回顾:电路有_ ___、______、______、_______部分组成。
2、请画出以下常用原件符号:
(1)灯泡__________(2)电池_________(3)开关_________(4)电阻___________
(5 )电动机_________(6)电铃___________
3、将用电器首尾_______连接在电路中,叫做串联电路,在实际生活中,串联的电路有 。将两个用电器的头和头相连、尾和尾相连,接入电路组成的电路,叫做_______联,两个用电器共用的那部分电路叫__________, 叫支路。
【合学部分】
合学一:串联和并联
阅读教材41页串联和并联部分内容,根据实验桌上准备的器材,要让两个灯泡都发光,完成展示一的问题。
合学二:连接串联电路和并联电路
阅读教材42页内容,并完成实验,回答展示二的内容。
合学三:生活中的电路
阅读教材43页内容,完成展示三的问题
【展示部分】
展示一:串联和并联
1.根据所连接的电路,画出电路图。如有其它连接方法,请根据所连接的电路画出电路图。
这两种形式的电路有什么区别?总结串联电路及并联电路的概念。
串联电路:
并联电路:
干路: 支路:
2.请在你所画出的电路图上标出电流的方向,并说出串联电路及并联电路各有几条电流路径。
总结出串联电路及并联电路的第一条特点:
3.各取下串联电路及并联电路的一个灯泡,看一下另一个灯泡的工作情况。
总结出串联电路及并联电路的第二条特点:
展示二:连接串联电路和并联电路
改变串联电路开关的位置,开关对电路的控制作用是否改变?
并联电路开关对电路的控制作用怎样?
总结出串联电路及并联电路的第三条特点:
展示三:生活中的电路
教室里的各盏灯和插座是怎样连接的?老式路灯是串联的还是并联的?家里的用电器是怎样连接的?请说出理由。
结合所学知识,画出楼道里的灯的电路图。(提示:两个开关,一个光控开关,当光线较强时,此开关断开,当光线较弱时 ,此开关闭合;一个声控开关,当有声音时,此开关闭合,当无声音时, 此开关断开。)