第二节 电流和电路
【学习目标】
1、认识电流是怎样形成的,知道电流的方向是如何规定的。
2、知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么, 知道电流形成的条件。
3、会画简单的电路图 。 4、认识通 路、断路、短路。
【预学部分】
1 、电流的形成
2、电流的方向
3、电路的构成
4、电路图
5、电路的三种状态
【合学部分】
合学一:电流
根据实验桌上准备的器材,同学们任意连接电路,让灯泡发光,电动机转动两个实验中,完成一个。阅读教材完成展示一的问题。
合学二:电路
结合自己所连接的电路,完成展示二的内容
合学三:电路图
阅读教材38页电路图部分内容,回答展示三的问题
合学四:电路的三种状态
阅读教材39页通路、断路、短路 部分内容,回答展示四的问题
【展示部分】
展示一: 电流
结合教材及所做实验,说一说小灯泡为什么会发光,电动机为什么会转动?电流的形成:
这两个电路有没有什么共同的组成部分?把电路中的电源去掉,小灯泡及电动机的工作情况是怎样的?导线断开,小灯泡及电动机的工作情况又是怎样的?综上所述得出在电路中形成持续的电流的条件:
如何规定电流的方向?还有什么疑问?
自学发光二极管部分的内容。
展示二:电 路
结合组装的电路说一下什么叫做电路,电路都 是由什么组成的,并说出各原件的 作用。
展示三:电路图
为了便于研究,引入电路图,定义:
常用的电路元件 符号:
电源: 开关: 灯泡: 电阻:
电流表: 电压表: 滑动变阻器:
展示四:电路的三种状态
什么叫通路?结合所连接电路说一下此时处于什么状态?
什么叫断路?结合所连接电路说一下此时处于什么状态?
什么叫短路?
学生动手完成39页演示实验,观察所发生的现象并分析此时发生的现象。
【点拨部分】
对所遇到的问题进行适时点拨
【反馈部分】
1.在如图所示电路中,正确的是( )
2.某 单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于 闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是( )
3.一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的( )
A、 电源 B、开关 C、导线 D 、用电器