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初中物理编辑
湖北省武汉市八年级物理上册5.1透镜教案（新版）新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小631 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/27 14:49:54
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
透镜
课题名称
5.1 透镜
授课时间
 
教师姓名
 
学生年级
八年级
课    时
1
课程标准描述
认识透镜的四要素并会区分，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
考试大纲描述
认识透镜的四要素并会区分，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
教材内容分析
这一节为后面学习透镜成像规律，透镜在日常生活中的应用奠定基础，主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距，两种透镜及对光的作用。通过实验探究，学生养成良好的实验探究习惯，学会方法，增强学习兴趣
学情分析
学生在学习该节课前刚学过光的折射原理，这对本节知识的学习很有帮助，可让学生采取类比、模型、实验探究、合作交流、自主学习等学习方法，达到温故而知新。在教学中，应正确引导学生，帮助学生形成正确的知识网络。
学习目标
1．说出透镜种类并会识别，记住什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
2．理解并记忆透镜对光有什么作用。
3. 会利用透镜的三条特殊光线进行作图。
重点
记忆透镜对光有什么作用，会利用透镜的三条特殊光线进行作图
难点
会利用透镜的三条特殊光线进行作图
评价任务
对应学习目标，针对性的学习任务（可选项）
 
导学过程
教师活动
学生活动
效果及问题预设
导
教师一个放大镜正对投影仪射出的光，会发现放大镜将光会聚成一点。提问:为什么放大镜对光的作用会如此，本节课就来解决这个问题，引入课题。
 
认真听取老师的讲解，联想关于本节课内容
 
 
 
 
通过画面或视频直接引入，激发学生兴趣的同时快速进入课题
 
 
思
教师出示学习目标
1．说出透镜种类并会识别，记住什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
2．理解并记忆透镜对光有什么作用。
3. 会利用透镜的三条特殊光线进行作图
要求学生看书完成“基础感知”
 
 
 
学生按照提纲上的要求，独立自主完基础感知，并在书本上勾画圈点
 
 
 
学生对于所学知识可以形成一个初步的认识，知晓重点是什么
议
 
教师出示讨论内容
1.找焦点，测焦距
2.三条特殊光线
 
 
全体学生根据教师出示的讨论题目，按照小组起立讨论
 
 
 
 
组内讨论可以较深层次的增加学生之间的交流，锻炼学生的学习能力
展
 
教师出示展示内容
1．透镜种类，透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
2．透镜对光的作用。
3. 作出三条特殊光线。
 
 
学生按照既定的规则上黑板展示或口头表述
 
 
 
 
 
通过展示，增强对概念的理解，锻炼学生的表达和交流能力
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