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初中物理编辑
湖北省武汉市八年级物理上册3.1温度导学提纲(无答案)(新版)新人教版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小949 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/27 13:50:07
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
温度
【学习目标】
1.知道温度及摄氏温度的规定
2.通过观察和实验,了解温度计的结构及工作原理
3.会用温度计测量温度,了解生活中常见的温度,感受物理与生活的紧密联系
【重点难点】
温度计的工作原理及正确使用温度计
【学法指导】
实验法、讨论法、归纳法

【导学流程】
基础感知
认真阅读课本第47-50页《温度》,完成下列问题:
温度的定义:表示物体_____________的物理量;
摄氏温度的单位是_______,单位的符号为______;摄氏温度的规定:在标准大气压下,______________的温度规定为0℃,______的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成_______等份,每一份为1℃; “-4.7℃”读作____________或__________________;
家庭和实验室常用温度计的工作原理:根据液体____________的规律制成的;
实验室温度计的使用:
①使用前,观察它的________,判断是否适合待测物体的温度,并认清温度计的_______,以便准确读数;
②使用时,温度计的玻璃泡应该____________被测的液体中,不要碰到________或_______;
③温度计玻璃泡浸入被测液体后要_____________,待温度计的____________后再读数;
④读数时温度计的玻璃泡要__________液体中,视线要与温度计中__________相平;
5、体温计:
体温计的量程______________,分度值_______;人体正常体温是:________左右;
②体温计的玻璃泡和直玻璃管之间做得______,水银不会自动流回玻璃泡内,______(填“可以”或“不可以”)离开人体读数,再次使用体温计时应用力向下_____,使直管内的水银退回玻璃泡内;
二、深入学习
6、练习使用温度计测量水的温度
 
归纳总结:
7、练习温度计读数并总结读数方法
 
 
 
 
 
 
 
 

_______      ②________     ③________      ④________
 
 
 
 
 
 
 
 

⑤______    ⑥______    ⑦______      ⑧______      ⑨______ ⑩______
读数方法总结:
 
三、迁移运用
8、0℃的水和0℃的冰,两者的温度应该(    
A.0℃的冰温度低一些    B.0℃的水温度低一些    C.相同    D.物态不同,无法比较
9、常用温度计是利用                    性质制成的。
   如右图所示,温度计的示数分别是                              
10、—18℃读作                    
11、体温计是用来测人体温度的,右下图体温计
的量程是     ,分度值是     ,下图体温计的示数是         
12、没有甩过的体温计读数是37.8℃,用这支体
温计给两个病人测体温。如果病人的体温分别
是37.5℃和38.4℃,则两次测量后体温计的
读数将分别是        ℃和         ℃。
 
 
问题记录
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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