类型二 (第31题) 教材重点(拓展)实验
针对训练
力学实验
一．测量固体和液体的密度
1. 小芳在实验室测量红枣汁的密度．
第1题图
A. 实验过程如下：
a. 首先将红枣汁倒入量筒中，如甲图所示；
b. 将天平放在水平台上，调节平衡螺母直至天平平衡，如乙图所示；
c. 改正操作中的错误后，她重新调节天平平衡，并测出空烧杯的质量为55 g；
d. 接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和红枣汁的总质量，如丙图所示．
请你解答下列问题：
(1)烧杯中红枣汁的体积为________cm3.
(2)在步骤b的操作中存在的问题是_______________________________．
(3)烧杯中红枣汁的质量为________g；红枣汁的密度ρ汁＝________kg/m3，这样测出的密度比实际的偏________．
B. 小明听老师说只用天平也能测量出红枣汁的密度，于是他想了想，添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下的实验步骤，请你将实验补充完整：
(1)调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0.
(2)将一个烧杯装满水，用天平测出________________________为m1.
(3)用另一个相同的烧杯装满红枣汁，用天平测出_________________为m2.
(4)则红枣汁密度的表达式ρ＝________(已知水的密度ρ水)．
2. 同学们在测量粗盐的密度时，发现粗盐易溶于水，体积难以测量，于是改良了“排水法”测出了粗盐的密度．
(1)在调节天平平衡时，首先应将游码置于标尺左端的____________处，然后调节____________，使天平的横梁处于水平平衡状态．
(2)用天平测量粗盐的质量，当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如甲图所示，则称量的粗盐颗粒质量是________g.测粗盐体积的过程如乙图所示，则所称量的粗盐颗粒体积是________cm3.
第2题图甲
第2题图乙
(3)粗盐的密度是________g/cm3.
(4)如果在测量过程中，在 C步骤中，没有反复摇动就读出粗盐的体积，则所测粗盐的密度将______(选填“偏大”或“偏小”)，原因是_______________．
(5)实验中选择细铁砂的原因是：___________________________________．
3. 小明小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒(如图甲所示)和天平(如图乙所示)．
第3题图
(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡．
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30 g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1＝________g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5 mL针筒(如图丙所示)，用针筒抽取5 mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2＝57.6 g；则酸奶的密度为________kg/m3.
同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：________________________．
(3)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5 mL针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)；于是，小华和小明想出了一种正确测量方法，小明接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时________________，则酸奶密度表达式：________________．
