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初中物理编辑
江西省2019中考物理二轮专项专项01质量、密度的测量专项训练
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小967 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/26 14:45:09
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
专项训练(一) 质量、密度的测量
(限时:25分钟)
1.林红同学在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中:
(1)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
组装好天平,把天平放在水平工作台面上;
把游码置于标尺左端的零刻度线处;
调节天平的      ,使天平横梁水平平衡。 
(2)用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图ZX1-1甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是
    g。在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是    cm3,此大理石的密度    kg/m3 
图ZX1-1
(3)大理石放入水中时会吸水,则用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比    (选填偏大”“偏小一样大) 
2.林红同学为了测量某物体的密度,设计了如下实验方案:
A.如图ZX1-2甲所示,将适量水倒入量筒内,读出其体积V1;
B.如图乙所示,用细线将物体系住浸没在水中,读出其体积V2;
C.如图丙所示,将物体从水中取出,用天平测出物体的质量m;
D.计算物体的密度。
图ZX1-2
(1)小勇同学提醒林红,在图丙中操作有误,这个错误是                  
(2)林红改正错误后,天平所加砝码和游码位置如图丁所示,则物体质量是    g。 
(3)小勇再次提醒林红,如果不考虑细线的体积,这样测量的密度结果比真实值要    (选填偏大”“相等偏小),原因是    
3.林红同学想知道所喝的早餐奶的密度,于是到实验室用器材进行了测量。
(1)林红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻度线处,调节      ,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡; 
在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2 g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图ZX1-3甲所示,则量筒内早餐奶的体积是    cm3
图ZX1-3
再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则量筒中早餐奶的质量为    g; 
经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=   g/cm3 
(2)实验中林红想如果没有量筒应该也可以完成实验,思考了一会儿后,她利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下:
用天平测出烧杯的质量m0;
用天平测出烧杯和装满水的质量m1;
用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2
请你根据林红测得的物理量写出早餐奶密度的表达式ρ=       (用字母表示)。 
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