◎诵读欣赏 目标锁定 1、学会利用工具书,积累文言词汇,理解课文大意。 2、学习通过对话表现人物形象的写法,体悟作者的思想感情。 3、体验合作与成功的喜悦,提高鉴赏水平。 沙场点兵 1、利用工具书,自我疏通文意。 2、反复朗诵,能读出节奏和感情。 课堂在线 一、诵读 1、自读、质疑
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