探究并联电路中电流特点的实验
一、实验探究题
1.在探究并联电路电流规律的实验中，如图14甲是实验的电路图。
（1）电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表没示数，电灯L1不发光，但L2发光，则故障可能是________。
（3）上表是另一组的小亮同学在实验中测出的数据，他由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。你认为这个结论是________（“正确”或“错误”）的；实验需要改进的是________。
（4）小亮同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是________。
2.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
（1）闭合开关，发现 亮，而 不亮。小易认为 不亮的原因是 短路，你认为他的判断是________ 填“正确”或“错误”的。
（2）小易将电路中右侧的导线与电流表“”接线柱相连的那一端改接到“”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测________的电流 填“干路”或“”，请评价其可行性并说明理由：________；
（3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是：________；
（4）根据上表信息，若灯泡 的电阻大小为 ，则电路的总电阻为________
3.某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”。
（1）在连接电路时，开关应________。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________，在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________。
（2）电流表应________（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点。
（3）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表。下面表格的设计中存在的不足之处是________。
（4）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗？
答：________（选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该________。
（5）该同学完成合理的探究过程后，应该得出并联电路中正确的电流规律为：________
