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(新人教版)八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索2.5三大改造预习学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小252 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/21 20:26:18
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资源简介
一、学习目标:
1.知道三大改造的原因、形式和结果。
2.分析三大改造的原因、实质和意义。
3.理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度,我国实现从新民主义到社会主义转变。
二、学习重难点
重点:三大改造的形式。
难点:三大改造的实质。
三、自主学习:
一、农业、手工业合作化
1.业的社会主义改造
1)背景:①土地改革以后,农业生产有了恢复和发展。②分散经营影响生产的发展,农产品满足不了国家__________建设的需要。
2 )方式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业_______ _________
3)目的:走_________和共同富裕的社会主义道路。
4)结果:①1955年,全国掀起农业_________的高潮。②_________年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。
2.手工业的社会主义改造:农业合作化运动推动了手工业的社会主义改造。_________年,90%以上的个体手工业者参加了手工业________________
二、公私合营
1.资本主义工商业的社会主义改造
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