10．对甲文、乙文的理解，不恰当的一项是 （2分）
A．都借助修辞手法含蓄点明主旨。 B．都抒发作者被贬的抑郁之情。
C．都表达作者对君子品格的追求。 D. 都表现作者洁身自好的情操。
（四）阅读下文，完成第11——14题（8分）
杨继盛字仲芳，容城人。七岁失母，庶母①妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之；因语兄，请得从塾师学。兄曰：“若幼，何学？”继盛曰：“幼者任②牧牛，乃不任学耶！”兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉③。举乡试，卒业国子监④，徐阶丞赏之。
（选自《明史·杨继盛传》）
【注释】①庶母：旧时对父亲的妾的称呼。②任：负担，担当。③刻厉：刻苦自励。④卒业：完成学业。国子监：旧时设在京城的高等学府。
11．解释加点词。（1分）
家贫，益自刻厉 益：
12．用现代汉语，解释文中画线句。（3分）
年十三岁，始得从师学。
13．杨继盛在学习方面的不利条件有哪些？（2分）
。
14.家庭贫困的杨继盛后来“卒业国子监”，他的学习经历给我们哪些启发？（2分）
①
②
