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初中生物编辑
(新人教版)七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织──血液学案设计一
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小378 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/1/11 19:57:33
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.说出血液的组成和功能。
2.观察血涂片,区分白细胞、红细胞和血小板。
3.说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数据。
学习过程
导入新课
也许同学们感觉不到,在你的身体里有一条条繁忙的运输线,它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气,迅速运往你身体的每一个细胞,同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液。血液在其中循环流动着。也可以说,血液循环好比人体内红色的河流。这河流有主干、支流以及更小的分支。而这河流中奔腾的河水就是血液。
 
探究新知
一、血液的组成
 
将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸钠(目的:       )的试管中,静置一段时间后,试管出现    现象。 
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