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初中生物编辑
(新人教版)七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵──心脏学案设计一
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小423 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/1/11 19:55:37
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.能够描述心脏的结构和功能,说出心脏与功能相适应的特点。
2.能概述心脏的生理特征。
3.能描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化,说出血液循环在人体中的意义。
4.在解读血液循环模式图的过程中,学习用辩证法分析人体血液循环的途径。
学习过程
导入新课
同学们对农民伯伯抽水浇地的画面不陌生吧?通过前面的学习我们还知道:血管如同四通八达的管道将血液运送到全身各处,那么大家是否想过血液流动的动力从何而来呢?
 
 
探究新知
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