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初中生物编辑
(新人教版)七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式学案设计二
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小317 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/1/11 19:50:05
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1.知道神经调节活动发生在人体上的现象,了解反射是人体神经调节的基本方式。
2.知道什么是反射。
3.用语言正确描述反射弧的结构组成和活动机理。
4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
学习过程
导入新课
情境:调查学校传统项目——体育运动文化节中同学们喜欢的运动项目。
思考:这些运动中的哪些动作最吸引你?柔美舞姿、精准扣篮还有协调跨栏等主要是在人体哪个系统的参与下完成的?复习神经系统的组成。
 
 
 
学生完成神经系统的贴图模型。
探究新知
 
(1)人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫做    。神经调节的基本方式是     
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