1.会描述神经系统的组成和功能。
2.会描述神经元的结构和功能。
3.能够说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
学习过程
导入新课
情境:按照老师的指令,请同学们伸出我们右手的食指(教师作示范动作),触摸自己面部的器官:鼻子、嘴巴、右耳、右眼、左耳、左眼。
思考:刚才我们如此准确而协调地完成老师的指令动作,请同学们想一想,这与我们人体的哪一个系统有直接的联系?
探究新知
一、神经系统的组成
患者一:一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。
