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初中生物编辑
(新人教版)七年级生物下册4.7.3拟定保护生态环境的计划教案
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资源简介

核心素养
本节通过探究活动让学生自己体会环境污染给生物造成的影响,引导学生认同环境污染对包括人在内的生物有不良影响,形成环保的社会意识。
教学目标
1、关注当地生态环境问题,拟定保护生态环境的计划。
2、认同每一个公民都有保护生态环境的责任。
新设计
1、大胆走出原教材框架,创造性的使用教材。
将本节分为2学时,第1学时:以小组合作拟定一份日常生活中保护生态环境的计划为重要教学目标;第2学时:结合我校正在研究中的省级课题“项目式学习活动的设计与研究”,让学生课外开展项目式学习活动并完成项目式学习任务,最后在课堂上完成项目式学习活动成果的汇报。
2、运用多种信息技术手段,实现信息技术与课堂教学深度融合。
学情分析
知识和经验基础:
1、通过前两节分析人类活动对环境的影响,探究环境污染对生物的影响,学生已经意识到环境保护的重要性、落实行动的必要性,为认同每一个公民都有保护生态环境的责任打下基础。
2、有课外调查的经历,小组间分工协作较有默契。
能力基础:
近年来,学校开展的课堂新课改和学生社团活动等都重视学生能力的培养,学生学习锻炼的机会较多,所以,学生自主学习能力较强,小组分工协作能力较强,学生较敢于表达与自我展示。

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