教学目标：
知识目标：
概述尿液的形成和排出过程。
描述人体泌尿系统的组成。
能力目标：在引导学生发现问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。
通过资料分析培养学生的分析问题的能力。
情感目标：形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。
体验肾脏结构的精巧，感悟生命的宝贵和人间的真情。
教学重点：尿的形成
五：教学方法：图文结合 分析讲解
学 法：合作交流 观察分析
六：教学准备：教师和学生都收集相关的图片
七：教学过程
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教师活动
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学生活动
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教学设计意图
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复习提问：
1．血液有哪两部分组成？
2．血浆的作用是什么？
讲授：人体产生的代谢废物等必须得及时地排出体外。
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学生思考并作答：
1． 血液有血细胞和血浆两部分组成。
2．血浆可运载血细胞，运输养料和代谢废物。
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提问引入
复习旧知识，准备建构新知识。
引入并板书：
第五章 人体内废物的排出
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