31.为了探究力和运动的关系，小明进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由斜面上的A点由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实 验重复三次。
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表面
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小车运动的距离/cm
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毛巾
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44
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45
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45
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棉布
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50
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51
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50
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木板
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67
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68
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68
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(1)实验中，为使小车在水平面上运动的初始速度相同，应__________ _。__
(2)比较实验数据发现，小车在木板上运动时，速度减小的最_________（填“快”、“慢”、“多”或“少”）。
（3）小车在不同的平面上受力的大小可以通过 表现出来。
(4)推理：如果运动的物体不受力，它将 。
（5）本实验做多组数据的目的是 （填序号）
A.减小实验误差 B.获得普遍规律
32. 为了探究液体压强与哪些因素有关，小明进行了如下探究：
(1)把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强__________(填“越大”或“越小”)。
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作________（填序号）．
A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法
（3）实验1是想验证液体的压强与_____的关系。
（4 ）实验2中，右侧的U型管液面高度差较______。
（5）实验3可以验证在同种液体的相同深度处， ______ __．
