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初中物理编辑
北京市人大附中朝阳学校2018-2019学年九年级物理上学期期中试卷(含解析).doc
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中考试
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1092 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2018/12/18 13:52:50
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

30.小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

编号

材料

长度(m

横截面积(mm2

A

镍铬合金

 0.25

 1.0

B

镍铬合金

 0.50

 1.0

C

镍铬合金

 0.25

 2.0

D

锰铜合金

 0.25

 1.0

1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,只需观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同     (选填小明”“小红小亮)的观点。

2)为了验证猜想二,可依次把MN     (选填“ABCD”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟     的关系,其结论是     

4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想     (选填”“)的实验验证。

5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是     

A.探究电流与电压、电阻的关系实验

B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验

D.探究影响摩擦力大小的因素实验。

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