一、学习目标
1.举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；
2.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；
3.举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。
二、预习反馈
（1）变异的概念：生物 与子代之间，以及 与 之间存在 的现象，变异在自然界中是 存在的。
（2）可遗传的变异：由于 的改变引起的，能够传递给后代。不遗传的变异：由 导致，没有 的改变，不遗传给后代。使得生物群体更加适应周围的环境。
（3）有利于生物生存的变异是 ，不利于生物生存的变异是 。
（4）变异的意义：生物的变异有利于生物的 ，各种有利的变异会通过遗传不断地 ，不利的变异会被 。
（5）变异的应用：人们通常利用人工方法对生物进行适当处理，促使生物体内的 发生改变，从而产生新的变异个体，从中选择人们需要的变异类型进行培育，获得 。
三、新知探究：
探究点一：认识变异
观看大屏幕，快速识记变异的定义。
