【课前检测】
1、杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（ ）有关。
A．树皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部
2、茎中输导有机物的结构是（ ），输导水和无机盐的结构是（ ）
3、对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C．着生在叶腋处的结构有b、c
D．芽b的长势强于芽c的长势
【学习目标】
1、区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。
2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。
探点一 植物的营养生殖
一、自主学习
观察课本39—40页“植物的营养繁殖”的图片，回答下列问题：
1、什么是营养繁殖？（讨论并回答）
2、什么是有性生殖？什么是无性生殖？
