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初中生物编辑
(新济南版)七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群能力提升
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本(新)济南版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小322 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/15 16:55:59
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、选择题
1.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 (   )
A.脊柱        
B.体毛              
C.               
D.肌肉
2.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、 “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿― 各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类.其归类的依据最可能是(                                                      
A.生活环境的不同    
B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同   
D.呼吸方式的不同
3.无脊椎动物相比,脊椎动物的特征是(  
A.都是陆生动物     
B.都是哺乳动物    
C.体内都有脊柱     
D.都是恒温动物
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