●教学目标
举例说出影响生物生存的环境因素。
举例说出生物之间有密切的联系。
体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。
形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
●教学重点
1．说出影响生物生存的环境因素。
2．体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。
●教学难点
形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
●教学方法
引导、发现法、多媒体演示。
●教具准备
1．教师准备：鼠妇若干。演示种内关系、种间关系的多媒体光盘或录像带。
2．学生准备：各小组准备鼠妇10～16只，湿土，干土，纸盒，纸板，玻璃板，表，笔，一份实验报告用表。
●课时安排
2课时
