教学目标：
1.说明动物的运动依赖于一定的结构：骨、关节与肌肉的协调统一关系；关节各部分的组成和功能。
2.说出运动对动物生存的意义。
3.通过实验培养观察、分析和解决问题的能力。
4.通过研究动物运动方法的讨论，形成严谨、踏实的科学态度。
5.形成爱惜自身运动器官，进行合理而科学运动的意识。
教学重点分析：
动物运动依赖于一定的结构。
动物的运动方式多种多样，不同种类的动物依赖各自的相关结构完成自己的运动，以此来逃避敌害、获取生存食物、空间或得到配偶繁衍后代。通过视频和对自我身体的探究使学生对运动的结构进行认识。
教学难点分析：
结构与功能的统一性。
结构与功能的统一是生物学的重要观点，它渗透到生物学习中的很多方面。动物的运动依赖于一定的结构，这种特定的结构与它能够进行相应的运动是分不开的。通过教师引导学生进行相应的探究活动，使学生对这一观点能够进行深刻体会。
教学策略：
本节课从三个方面帮助学生认识“结构与功能相统一”的观点：
