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初中生物编辑
(新版人教版)八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物第2课时教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小261 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/15 14:27:25
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
附1:
   1、观察蚯蚓的体色和体形、体节,为什么属于环节动物?
  2、如何区别蚯蚓的前端和后端?用放大镜观察口和肛门。
   3、如何区别蚯蚓身体的背面和腹面?
   4、用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,有什么感觉?来回抚摸,又有什么不同的感觉?为什么?
   用放大镜观察,在一些体节上是否可以看到许多突起的细刺——“刚毛”
   5、活蚯蚓分别放在玻璃板、硬纸板或土壤上,(注意随时用浸过水的棉球轻触其体表,为什么?)哪种表面比较适合蚯蚓的移动?为什么?
   6、用手指或玻璃棒轻轻触动蚯蚓的前端、后端和中间,观察它分别有什么反应?
   7、把浸过醋的棉球分别放在蚯蚓的前端附近、后端附近和体壁观察它分别有什么反应,思考:蚯蚓对刺激的反应有什么特点?
   8、再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里,用聚光小电筒分别照射其身体的前端、后端和中央,观察有什么反应?
  
 
附2:观察提纲
1.体形的观察:蚯蚓的身体呈__色、_____形,由许多____状的体节组成。有肉质唇的一端为身体__端,另一端为__端。
2.体表的观察:用放大镜观察蚯蚓腹面每个体节的中央。用手触摸蚯蚓的身体表面。
蚯蚓的体表(干燥、湿润),感觉(光滑、粗糙),原因是有(刚毛、纤毛)的存在。
3.环带的观察:环带位于身体的(前、后)部,颜色较(深、浅),质地(光滑、粗糙)。
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