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初中生物编辑
(新版济南版)八年级生物上册4.3.2青春期发育教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本(新)济南版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小282 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/15 14:09:43
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
教材分析
《青春期发育》这节课是济南版《义务教育课程标准实验教科书——生物学》八年级上册《人类的生殖和发育》一章中的内容,是前一节“婴儿的诞生”的深入与延伸,又是下一节“计划生育”的前提与基础。在教材的内容设计上起着承上启下的重要作用,是本章教学内容中最重要的一节。这一节的教学内容,贴近学生的真实生活,只有了解了这些内容,才有利于学生的健康成长。通过本课的学习,有助于学生了解自己的身体变化、心理变化,正视心中的烦恼,明确在青春期更需要集中精力学习。
学情分析
由于学习的对象是初二年级的学生,对青春期的理解有许多误区,对性的理解也有许多误区,特别是在课堂上学习这一章节时,许多学生会“不好意思”或“欲言又止”等,因此在这一课的教学中,我在教学设计过程中重点突破学生难于启齿的问题,通过各种活动激发学生的求知欲,从而引导学生正确面对青春期的变化、困惑,健康地度过青春期
教学设计思路

教学内容
基本策略
青春期的生理变化
通过对自绘的、课本的图片资料进行比较、分析、讨论,总结青春期的身体变化及其重要标志。
通过分析两个情景小故事、通过视频回顾,使学生明白遗精和月经是正常的生理现象,要养成青春期卫生保健的良好习惯
青春期的心理变化
利用书本提供的图片资料,自主选题,自演短剧,概括出青春期的心理变化:独立性、依赖性、封闭性。
通过编写一个小品的结尾,学会正确与异性交往,建立健康的友谊,集中精力学习。
寄语未来
通过学生的诉说,再次感悟到青春期是黄金时期,要集中精力学习。

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